Tietotekniikan ilmastovaikutuksista puhutaan tosi vähän, vaikka ne ovat maailmanlaajuisesti lentoliikenteen luokkaa. Uudessa Jutussa on ansiokkaan yleistajuinen analyysi asiasta. Esille nousee laajojen kielimallien opettaminen (esim. #chatgpt , osana nykyistä #tekoaly -buumia). Tutkijan mielestä ihmiset eivät osaa yhdistää tietokoneita, kännyköitä ja internetiä ilmastonmuutokseen.

https://www.uusijuttu.fi/juttu/s1gHgutQ-msSNBsGr-e7097

Ok, tietskarit ja intternetit kännykät ja Google ja Netflix ja YouTube ja ChatGPT toimivat biteillä. Mut ne bitit toimivat sähköllä, joka tulee töpselistä. Töpseli on yhteydessä sähköverkkoon, joka on kytketty #hiilivoimalaitos tai #vesivoimalaitos tai #tuulivoimalat tai #aurinkovoimalat tai #ydinvoimala . Näillä on erilaiset ympäristövaikutukset, esim. jätettä ja hiilidioksidipäästöjä. Sit vielä tietokoneiden tekemiseen tarvitaan materiaaleja ja energiaa.

Onkohan nykyisessä peruskoulun tai edes lukion yhteiskuntaopissa / maantieteessä mitään globaaleista tuotantoketjuista?